近日，教育部副部长、党组成员、国家语言文字工作委员会主任李卫红到第二批党的群众路线教育实践活动联系点——江苏省昆山市教育局进行调研指导。李卫红指出，开展教育实践活动学习教育是基础，整改剖析是关键，三个环节要环环相扣、融会贯通，确保第二批教育实践活动取得实实在在的效果。
调研指导期间，李卫红重点考察了昆山杜克大学，先后深入昆山高新区西塘实验小学、昆山市柏庐实验小学、昆山中学等多所学校，详细了解当地经典诵读、书写教育、校园文化建设等情况，并与干部、校长园长、基层教师代表进行座谈交流，仔细听取了周火生、文玉荣等五位优秀教师的感人事迹以及他们对教育实践活动和教育工作的意见建议。李卫红说，国家的未来在教育，而教育要依靠在第一线勤奋工作、忠诚事业的人民教师。基层校长和教师们爱生如子，矢志不渝地教书育人，为祖国培养出德智体美全面发展的优秀人才，使教师职业成为极为崇高、极为无私的事业，值得大家尊敬。
在听取了昆山市教育系统开展教育实践活动的情况汇报后，李卫红强调，确保第二批教育实践活动取得实实在在的效果，一是要切实把学习教育作为落实第二批教育实践活动的基础环节抓紧抓好，真正从思想上认识到中央开展教育实践活动的战略意义，每一个党员领导干部、党员教师都要带头抓好学习，通过学习教育增强群众观念、改进工作方法，努力在思想观念上取得新的飞跃和进步，树立教育系统为民务实清廉的形象；二是要深入一线和基层广泛征求意见，注重听取意见的深度和广度，并在此基础上认真分析、加强认识，特别是要聚焦“四风”问题，每一个学校和党员都要按照中央要求逐条检查，找到本单位的突出问题，找出本人的突出问题，这是确保教育实践活动取得成效的最重要的环节；三是要发挥好先进典型的示范引领作用，用身边的人、身边的感动来教育人；四是要将边学变查边整边改贯彻始终，用好的作风来开展教育实践活动，切实解决好人民群众关心的教育热点难点问题，努力办好人民满意的教育。
