实习对于每一个学生而言，都是非常重要的。可是如今不少学生抱怨实习学不到东西，而用人单位也觉得实习生“好高骛远”。首都师范大学招生就业处副处长、就业指导中心主任刘锐认为：“大学生的确存在着一些定位不准确的现象，造成这种现象的原因是多方面的。”
“好高骛远”or学不到东西?
实习生“三天打鱼，两天晒网”，这是用人单位经常碰到的情况。在一家广告公司从事了多年人力工作的徐宁告诉记者，最近两年招聘的一些实习生流失率很高，有的干几天觉得不适应就不来了，或者频繁请假。徐宁解释说，因为实习生并非正式员工、同时部分实习生还会遇到课程冲突，学校考试等状况，所以用人单位对实习生的管理不可能太严格。
此外，一些实习生留给徐宁“好高骛远”、“眼高手低”的印象。“由于是实习生，公司暂时只能安排一些简单的工作给他们。但有些人却抱怨事情太少，学不到真正的东西。此外，实习生不够主动也是常见的情况，交代给他们的事情多番催促都不一定能办好。”
一位实习生则告诉记者，他的实习期完全是“混”过去的。实习初期，他本来很有热情，很有干劲，但是单位总是分配一些特别简单，且跟专业学习没有关系的工作给他做，比如打印材料。久而久之，他便对工作没有了热情，甚至不再主动。
实习有助于重新认识自我
对于用人单位和实习生之间互相存在的“不理解”，刘锐认为，大学生的确存在着一些定位不准确的现象，造成这种现象的原因是多方面的。首先， 80后、90后的孩子大多是独生子，父母呵护备至，在家里很少干家务活，难免养尊处优。其次，实习生对于职场和社会还不够了解。作为实习生也暂不具备立刻承担核心业务的能力。此外，社会对于年轻人期望很高，年轻人也急于证明自己，使得实习生对于自己定位不准确。
针对这种情况，刘锐认为，多参与实习，在实习中体验和定位是解决这一问题的有效手段之一。实习是学生实践锻炼的好机会。“首都师范大学在人才培养过程中比较注重实习，学院会根据自己的专业特点安排组织实习。比如师范生，每年大四的时候，学校会安排组织一到两个月的进校实习，这是专业教学的一部分。”
实习生如何在短暂的实习期学到更多的东西，心态很重要。刘锐说，一方面，实习生首先要摆正心态。用人单位安排工作，即使是平凡的岗位，也一定有其价值，只要用心去做，总会有收获的。只有一步步做好小事，才能获得单位的认可。
另一方面，用人单位和学校也共同承担着育人的职能，理应帮助实习生快速度过适应期。例如很多学校和用人单位都会组织实习生培训，这是一个非常好的方法，对于加深学生对社会和单位需求的理解有很大作用。用人单位也应该提供实习生成长的空间和时间，用更好的教育和沟通方式，引导学生尽快进入工作状态。
刘锐还建议各位在校大学生，尽早地实习，收获将更大。实习是学生重新认识自我的一个非常好的机会。通过实习，学生可以明晰目标，摆正心态，去掉傲气，留下志气，发现问题，解决问题。“将个人的期望和社会的需要结合在一起，找到适当的定位，不断充实和提升自己，从而更加顺利地实现个人的职业理想。”
