专访谢立安：中国留学生应当学会如何质疑
发布时间：2013-03-11
资讯导读： 3月10日，第十八届中国国际教育巡回展进入第二天。现今的留学市场日趋火爆，越来越多的学生希望走出国门。据教育部统计数据显示，2012年度出国留学人数较2011年增加5.99万，增长17.65%;留学回国人数增加8.67万，增长46.57%。本次教育展给学生家长和院校提供了一个交流的平台。
3月10日，第十八届中国国际教育巡回展进入第二天。现今的留学市场日趋火爆，越来越多的学生希望走出国门。据教育部统计数据显示，2012年度出国留学人数较2011年增加5.99万，增长17.65%;留学回国人数增加8.67万，增长46.57%。本次教育展给学生家长和院校提供了一个交流的平台。
今天我们邀请到了美国北卡州立大学海洋、气象与地球物理系终身教授、卡罗莱纳中国友好交流协会会长谢立安谢教授做客中国教育在线访谈间。谢立安认为中国学生最大的优势，是在国内目前的教育体制下学的比较深，也比较专，而且数理方面的功底在国际上和其他国家的学生，尤其比欧美的学生有一些优势。然而，最大的缺点，也是这种教育体制下造成的知识面相对较窄。中国学生在国外学习期间，他的弱点在于，怎么能够跳出书本，锻炼在书本之外，也就是课外的能力。因为现在一个人能不能成功，实际上不只是在于你课堂上的学习成绩，而要看各方面的综合能力，还有创造性的能力。所以在这个方面中国学生可能要进一步加油，提高自己创新的能力。国外的学生从小学开始，学校就提倡不盲目地接受老师讲的知识，而是带着问题，带着疑问，带着质疑去学习。
来源：中国教育在线 编辑：zixun_1
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