您当前位置: 教服网 >> 综合资讯 > 详细信息
临泽:多措并举推动远程教育工作上水平
相关专题: 远程教育  发布时间:2013-01-18
资讯导读: 临泽县紧密结合实际,不断加大研究和探索力度,建立了一套科学规范的农村党员干部现代远程教育运行体系,确保远程教育在提高党员干部素质、促进农民致富增收上发挥更大作用。

临泽县紧密结合实际,不断加大研究和探索力度,建立了一套科学规范的农村党员干部现代远程教育运行体系,确保远程教育在提高党员干部素质、促进农民致富增收上发挥更大作用。

    集约化“建”,夯实站点基础。本着集约化建设的原则,紧密结合各乡镇村实际,充分整合利用现有教育培训资源,因地制宜地建设远程教育站点。一是合理布局。以最大限度服务群众、方便群众为目的,在群众居住比较集中的场所建设站点。二是综合利用。在深入调研的基础上,全面掌握乡镇村现有教育培训资源,充分利用闲置学校、党员活动场所、产业基地等资源建立站点。三是全面覆盖。为全县79个终端接收站点配备远程教育网络机顶盒,实现了远程教育网络全覆盖。先后创建市级示范站点10个、县级示范站点14个、规范化站点54个,为推进农村党员干部现代远程教育工作奠定了坚实的硬件基础。

    规范化“管”,确保有序运行。探索建立规范化的管理模式,进一步健全完善工作机制,确保远程教育在教育党员、服务群众中长期持续发挥作用。一是靠实管理责任。实行远程教育“一把手”负责制,乡镇站点由乡镇党委书记为第一责任人,村级站点由村党支部书记为第一责任人,主要负责站点建设、维护及运行的领导工作。指定熟悉计算机的人员为站点管理员,负责日常管理维护和组织培训,每天定时开机播放,每月定期向第一责任人报告工作开展情况。二是健全管理制度。制定完善了《远程教育管理规则》、《远程教育督查制度》、《远程教育设备使用管理规定》、《站点管理员职责》等制度,站点的管理使用严格按照相关制度执行,努力实现靠制度管理站点的目的,形成了一级抓一级、层层抓落实,工作成绩与年终考核挂钩的长效机制。三是培养专业化管理员队伍。采取专兼结合的方式配齐配强了远程教育站点管理员,并通过集中办班、分散指导等行之有效的手段,进一步强化培训,确保把管理员培养为具有专业化管理水平的人才,使其能够准确了解和把握党员群众实际培训需求,熟练掌握执机操作、下载课件等技术。

    常态化“用”,促进学用转换。根据农村党员干部和农民群众实际需求,本着尊重群众意愿、因人施教、按需施教的原则开展教育培训,确保远程教育常抓常新,常用常新,实现学用转换的最终目的。一是思想认识到位。各级党组织高度重视,将此项工作摆上重要日程,下大力气狠抓落实,通过广播、电视、报纸等宣传媒体加大宣传和引导力度,营造良好的舆论氛围,及时总结和树立学用典型,用远程教育成果教育和引导群众。二是规划设计到位。按照“五个统筹兼顾”(培训对象统筹兼顾、培训任务统筹兼顾、培训时间统筹兼顾、培训内容统筹兼顾、培训形式统筹兼顾)的原则,在充分调查的基础上层层制定了既设计长远又考虑当前培训规划,进一步细化培训内容、落实培训责任。三是内容和形式灵活把握到位。根据农村党员干部和群众的实际需求,精心选择培训内容,合理安排培训时间,采取分类分组学、党员带头学、干部引导学、能人带动学、基地示范学、专家辅导学等灵活多样形式,扎实搞好教学培训,努力使农村党员干部的综合素质和农民群众的致富能力全面提高,实现学用效果最大化转变。

来源:甘肃省委组织部    编辑:zixun_1  
本文关键字:
免责声明: 本站所有信息均来自网络和相关会员发布,本站已经过审核,如有发现第三者他人利用各种借口理由和不择手段恶意发布、涉及到您或您单位的肖像及知识产权等其他不便公开的隐私和商业信息时,敬请及时与我们联系删除处理。但为此造成的经济或各种纠纷损失本站不负任何责任,特此声明! 本站联系处理方式:图文发送至QQ邮箱: 523138820@qq.com或微信: 523138820,联系手机: 15313206870。