日前发布的《2012年出国留学趋势调查报告》显示，中国留学生选择的国家、学校、专业非常集中。如攻读本科的学生中，选择经济、金融、管理专业的约占50%。加拿大多伦多大学，在国外华人圈里则被戏称为“清华大学”——学校学生几乎是清一色的华人。这一“扎堆”现象引起了国内媒体的关注与忧虑。
担忧嘲讽不如加快教育改革
中国留学生在特定国家、特定城市、特定学校、特定专业中“扎堆”，引起了华人圈子包括国内媒体的质疑。说华人孩子盲从的有之，说他们不敢深入留学国社会的有之，说他们选择面狭窄的亦有之，林林总总以负面的评价为主，看多了让人心生反感。
去哪个国家上学、上什么学校、学什么专业，是每个学生和每个家庭自己的选择，应该得到尊重。同时，对于这一问题，我们还应该有更开阔的眼界。不单要看到中国学生留学“扎堆”，更要看到许多人才从海外学成归国，在各行各业发挥重要作用，还要看到许多外国人才重视我国经济发展的迅猛势头，也“扎堆”前来求学，以寻求进一步的发展机会。
因此，质疑“扎堆”实际上是不着边际的担忧讥讽。与其望“洋”兴叹，不如想想如何办好自己的大学。一则满足孩子们的求学愿望，二则吸纳教育支出，也算拉动内需，三则发展自己过硬的专业。与其操别人的心，不如操自己的心，还有可能改变和完善自己。
操自己的心首先应该担忧有多少优秀孩子出了国。近年来出国留学呈现低龄化趋势，从研究生到本科生到高中生，甚至初中生，而且不乏名校的优等生“倾巢而出”。媒体多次报道，国内一些大城市的优质高中，到高考临近，甚至出现复习只剩下一个老师面对一个学生的情形。这样的孩子扎堆出国，不管最后是否扎堆在某个国家的某个城市的某个大学的某个专业，都是中国教育资源的巨大流失。不只是学费流失，更是优质生源的流失：好的大学为学生提供优质的教育，同时优质生源也会不断促进大学自身的提升，名师与高徒本来就相辅相成。
