东北新闻网讯 写字的人都知道，除非天生的“左撇子”，不然用左手写字非常困难，而在黑板上用左手写板书更是难上加难。
可营口市站前区健康小学老师莫雪梅就办到了。
当然，莫雪梅不是天生的“左撇子”，2005年5月，莫雪梅带学生去军训，在向孩子们示范如何过铁索桥时，她左手一滑，突然抓空，全身的重量都悬在了右手上。下桥后，尖锐的疼痛让莫雪梅的右手一动也不能动，医院初步检查为肌腱拉伤，并建议她去沈阳的大医院复诊。“当时正是总复习的时候，没有老师可怎么办？ ”莫雪梅想了一晚，最终决定留到暑假再去治疗。这一耽误就是近两个月，等到终于可以复诊的时候，她的右手神经已经坏死。“医生的说法是，我的右手可能完全废了。当时我特别的绝望，一个老师，没有右手可怎么办？ ”
为了能继续教这些孩子，莫雪梅想了很多办法，“最开始，我用左手扶着右手写字，但因为右手使不上劲儿，字就写得很浅，坐在后边的学生看不清。后来我狠下心，用左手使劲儿按着右手写字，甚至按的右手手指红肿，左手手臂抽筋……”
一些亲友得知莫雪梅的困境后，纷纷劝说她不要再坚持了，可坚强的她放不下可爱的学生们。一天，她忽然有了个想法，“改用左手写字试试。”于是，她开始尝试自己的“左手板书”。“我们是看着莫老师从右手换到左手写字的。那段时间老师写板书特别慢，字也不如以前好看，但她从没告诉过我们是怎么回事。”学生们经常发现，老师总偷偷地练字，“感觉老师总是在很费力的写字，一开始用左手扶着右手写，后来干脆全换成左手了。 ”“一天中午我们和老师一起吃饭，看到老师的右手全肿了，我们才知道老师的右手不能用了。 ”
经过将近一年的不断苦练，莫雪梅终于练成了一手好板书，而她的事迹也在学生之间悄悄流传着，激励着他们。就这样，莫雪梅成了颇受孩子们喜爱的“左手老师”。“我们都知道老师的手有病，所以大家都乖乖的，尽量不给老师添麻烦。 ”得知了老师的坚强后，连班级里最顽皮的学生都开始好好学习，按时交作业。“我们都很敬爱莫老师。 ”
时间飞快，今年，莫雪梅带了六年的班级终于毕业了，同学们都以优异的成绩毕业升入了初中。而这个班级留下的众多荣誉也证明了莫老师的辛苦和努力没有白费：校内外各项比赛中获奖二十多项，荣获区班级文化建设先进班级……
“我最喜欢我们的左手老师了。 ”“老师的坚强我会永远当成榜样。 ”毕业时，同学们的赠言让莫雪梅感到无比欣慰，她说，“我希望同学们今后都要微笑，以积极乐观的态度去学习、生活、工作，这比什么都重要。 ”
