主要内容
1、“总则”部分中，原大纲对成人英语教学目的的描述是“培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力以及初步的写作能力”。修订后改为“培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力和初步的听力能力”。
2、同一段中，原大纲对考试重点的描述是“本考试主要考核学生运用语言的能力，同时考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。”修订后这句话改为“本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。”
3、原大纲“总则”中第四段有关题型的描述为“为保证试卷的信度，除短文写作部分是主观性试题外，其余试题全部采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度”。修订后的大纲对这部分的描述是“在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及写作的内容”。当然，到那时我们还需要对大纲的这部分进行重新修订。
4、在“考试内容”这一部分中，原大纲中的第一部分“听力理解”被“阅读理解”取而代之。阅读理解部分由原来的四篇短文压缩到三篇，总阅读量不超过900词。每篇短文后面仍设五个问题，每题2分，该部分共计30分。新大纲中第二部分为“词语用法和语法结构”，但单句总数由原来的40句压缩到30句，每句仍为1分，该部分共计30分。新大纲中第三部分“挑错”及第四部分“完形填空”维持原状，其形式、要求、题目数及分数比重均不变。新大纲中新增第五题英汉互译。
英汉互译的试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把前面阅读理解文章中划线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。英汉互译部分每个句子均为2分，共计20分。
5、“答题及计分办法”部分增加了对翻译部分的评分原则及答题要求，取消了原大纲中“试卷上不能做任何记号”的要求。
6、供参考的附表“一至三级具体要求”部分取消了1987年颁布的全日制本科大学英语教学大纲中的要求，取而代之的是1999年重新修订的新的要求。在新的要求中我们不难发现，各项指标和要求都有所提高。
7、由于原有词汇表总量偏少，这次在修订考试大纲的过程中也对该词汇表进行了增补，新增加了126个单词，50个词组。新增的词汇全部选自上海外语教育出版社的《大学英语》精读1—3册。
