陈希在教育部西南片区对口支援工作推进会上指出

提高受援高校服务区域经济社会发展能力

教育部西南片区对口支援工作推进会3月21日在贵州省贵阳市召开。教育部副部长、党组副书记陈希在会上指出，做好对口支援工作，最核心的目标就是提高这批学校服务当地区域经济社会发展的能力，从而更好地服务国家和地区的发展，更好地满足人民群众接受优质教育的需求。

浙江大学—贵州大学等12对对口支援学校在会上发言。在听取学校发言后，陈希指出，对口支援工作开展9年以来取得了很大成绩，受援学校办学水平明显提升，支援学校在对口支援过程中得到进一步发展。去年11月召开对口支援西部地区高等学校工作会议后，各相关学校都就对口支援工作进行了深入研究，提出了符合受援高校实际的实施方案。

陈希强调，做好对口支援西部高校是高等教育系统落实国家西部大开发战略的重大举措，是高等教育系统贯彻落实科学发展观的重要内容，是高等学校自身协调发展的重要机遇。各支援高校要进一步提高对对口支援西部高校重要性的认识，把这项工作抓紧抓好。当前要进一步明确对口支援的核心目标和重点任务，切实增强受援高校服务地方经济社会发展的能力，增强这些高校的“造血”功能。

陈希指出，受援高校绝大多数都是当地的龙头高校，这些高校在为当地提供高层次人才支撑和科技支撑上肩负重任。对口支援工作的抓手和具体任务就是“四个显著提升”，即在师资队伍建设、人才培养质量、科研和社会服务能力以及管理水平等四个方面实现显著提升。只要将工作重点落在这“四个显著提升”上，经过若干年的努力，受援高校办学水平一定会显著提升。

陈希强调，当前搞好对口支援工作，高校要高度重视，加强领导。领导要亲自谋划，亲自推动重要事项，亲自出面解决矛盾和争取资源，提出有力度的具体工作目标和新的工作举措。陈希着重强调，从这一轮对口支援工作开始，双方要深度融合，工作重心下移，加强院系、学科、教师层面的合作交流。支援高校要紧紧围绕“四个显著提升”的要求，抓住提升课程质量这个关键，着力加强课程建设，通过名师指导、优秀教师“传、帮、带”等方式，帮助受援学校提高主讲教师的授课水平，大面积提高学生培养质量。要进一步加大对口支援工作的统筹协调力度，从实际出发，因地制宜，抓住重点，抓好落实，抓出成效。

据悉，教育部办公厅日前下发《关于对口支援高校联合培养本科生等事宜的通知》。通知指出，对口支援高校联合培养本科生是根据受援高校的需要,经支援与受援高校商定，选择受援高校的部分本科专业招收适量学生进行联合培养。要以服务和促进西部地区经济社会发展为指导，在充分研究的基础上，对口支援高校双方共同制定联合培养本科生的规划和计划。

会上，教育部就支援高校申请定向培养博士、硕士研究生单独招生指标办法等事宜征求了与会代表的意见。

[信息来源:中国教育报2010年03月23日
[发布单位：教育部

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