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河南电大远程教育成功案例
相关专题: 成功案例  发布时间:2010-01-19
资讯导读:客户背景:  河南广播电视大学是一所现代远程开放大学。学校创建于1979年3月。河南电

客户背景:

河南广播电视大学是一所现代远程开放大学。学校创建于1979年3月。河南电大以远程教育、系统办学为主要特色。以省电大为中心、22所市级电大为主干、100余所县级电大为支点,组成了覆盖全省城乡的现代远程教育系统。为了提高全省电大教育部门办公效率和教学质量,充分应用全省电大各方面教育资源,欲为全省电大各教学管理部门及学校、老师、学生、之间搭建一个覆盖全市的教学学习交流平台,使全省电大教育工作提高到一个新的高度。

客户需求:

1、 能应用于局域网、城域网、互联网等各种复杂的网络环境。

2、 大规模用户使用,具有强壮的系统架构,高度稳定性的网络交互平台。

3、 具有强大高质量的视音频交互能力,支持多路视音频同时交互,丰富的多媒体数据共享功能的网络实时交互平台。

4、 能满足通过网络实现远程教学,具有丰富的教学辅助工具网络实时交互平台。

5、 能满足基于网络的视频会议的应用。

6、 操作简单方便的课件(会议)录制和编辑、播放功能。

7、 可以与其他教学管理平台进行集成,实现数据的共享,实现统一认证管理。

系统介绍:

2006年河南广播电视大学选择了Cenwave网络多媒体实时交互系统,通过Cenwave网络多媒体实时交互平台为全省电大各教学管理部门及学校、老师、学生之间搭建一个覆盖全省跨地区的网络多媒体实时交互平台;多人语音、多路视频、共享白板、共享电子文档、文件传输、即时文字等多种交流方式。在网络上构建多个虚拟的网络会议室或网络教室,从而实现如精品课堂直播、远程教学辅导、远程教师培训、网络视频会议、学术研讨网络会议、学生毕业答辩等多方面的应用从而满足网络课堂直播及远程实时辅导答疑等远程教育培训、省电大管理部门和所属分校的网络视频会议等。

1、网络课堂直播:通过Cenwave网络多媒体实时交互平台,可以把各名校名师的授课在网络上进行直播,其分校师生可以在本校或家里通过Cenwave网络多媒体实时交互平台在接受名校名师的授课;同时在网络上直播的精品课堂可以录制成为标准课件,供其他学校师生点播学习;从而充分共享应用各类优秀教学资源。

2、远程教学辅导:通过Cenwave网络多媒体实时交互平台,老师可以在学校或家里业余时间通过网络远程给学生辅导答疑,及时解决学生不懂的问题。能够让师生很方便地通过互联网聚在一起,或是讨论课程上的问题,或是请教作业上的疑问,或是同学间沟通学习心得,从而大大提高整体教学质量及效率。

3、网络视频会议:通过Cenwave网络多媒体实时交互平台,省电大、所属分支机构和分校之间搭建起及时交流的平台,可以直接通过网络实现日常会议。

客户收益:

河南广播电视大学通过Cenwave网络多媒体实时交互平台在网络上构建多个虚拟的网络会议室或网络教室,从而实现如精品课堂直播、远程教学辅导、远程教师培训、网络视频会议、学术研讨网络会议、学生毕业答辩等多方面的应用从而满足网络课堂直播及远程实时辅导答疑等远程教学、省电大管理部门和所属分校的网络视频会议等。从而获得了较多的收益,具体如下:

1、由于河南广播电视大学学生分布在全省各地,有的学生在比较偏远的地方,以往不少学生不能及时接受老师的实时授课;通过Cenwave网络多媒体实时交互平台有效解决了这个矛盾。

2、电大系统采用远程教学的方式,以往学生在学习的过程中,如果有疑问不能及时与老师进行交流。通过Cenwave网络多媒体实时交互平台老师可以在学校甚至家里,通过互联网远程给学生辅导,及时解决学生的困惑。师生很方便地通过互联网聚在一起,或是讨论课程上的问题,或是请教作业上的疑问,或是同学间沟通学习心得,从而大大提高整体教学质量及效率。

3、日常省电大与所属分支机构和分校召开会议时,需让参会者组织集中在省电大或某个地方,每召开一次会议,因为路途遥远都要耽误较长的时间,并且要花费较多的差旅费用。通过Cenwave网络多媒体实时交互平台,省电大、所属分支机构和分校之间搭建起及时交流的平台,可以直接通过网络召开日常会议,从而节约大量时间、人力、物力。

以下是部分课堂的展示:

  

来源:比特网   编辑:admin  
本文关键字: 河南教育成功案例
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