近日，正在工地上干活儿的杜宝珍收到了外地的来信。当时，机器的轰鸣声几乎盖住了送信人的叫喊：“你家的信！”
杜宝珍不觉一怔，“谁会给我写信？”随后，她便扔下手中的铁锹，两手在裤子上抹了抹，接过信一看，邮戳上醒目地印着“南通”。
撕开信封，赫然入眼的是女儿金星熟悉的字迹。此时，杜宝珍感觉到一股热流涌遍全身。
晚上，一家人围坐在一起，捧着信，翻来覆去看了好几遍，细细体会每句话。不识字的奶奶硬拉着杜宝珍一个字一个字地念给自己听，一边听着一边笑着。
这种场面是金星压根儿没想到的。前不久，金星所在的南通大学组织了“一封家书”的征文活动。按照要求，金星写了一封家书。
和金星一样，许多学生也都写了家书，随后学校把这些家书分别寄给家长。然而，让学校始料未及的是，这些家书受到了家长们高度的重视，很多家长都非常认真地给学校回信。
李晓燕（化名）的爸爸收到来信后，每天下班后就坐在书桌前回信，小学练习本的纸张，短短两页，却足足写了一个星期。因写信的时间过长，李爸爸受凉生病了。
邮局门口，李晓燕爸爸忐忑不安，信封上已经粘上了80分的邮票，他怕不够又贴上两张。回信中，他请求学校见谅：我文化水平低，可能有许多错别字……
在南通大学团委副书记李清湘老师的眼里，家长的每封回信都如实反映了“儿行千里母担忧”的复杂感情。每当读着这些信，这位做了10多年学生工作的老师也情不自禁掉下眼泪。
许多故事很感人，李清湘至今如数家珍：有家长含泪回信，眼泪滴在信封上模糊了字迹，泪痕依稀可见；有家长文化水平不高，但回信字迹隽秀，打听后才知道，这是专门托人回的信；有一些信错别字特别多，但能感受到家长的良苦用心；也有家长因为收到来信比较迟，错过了截稿的时间，还打来电话咨询用快递把信送过来是否来得及……
在回信中，家长无不表现出对收到来信的喜悦和惊讶，但也有一些家长来信倾诉，这种由家书承载的感恩行动来迟了。
一位叫杨桔香的家长来信说：“离家从初中到高中一直陪读，历经了多少个风雨天，多少个黑夜，作为家长没有半点儿怨言。但遗憾的是，在这6年中，从来没有听孩子说过半句感谢的话，父母亲对孩子的付出，似乎是天经地义，是责任，是义务，稍微不好，还遭埋怨。”
同样，一位父亲在回信中教育自己的孩子：自从你上了大学，把爸妈的心也带走了。如果不是学校搞的这个家书活动，我们也不知哪天才能收到你的信。再过几天，就是你的生日，也是你妈妈的受难日，希望那天你给妈妈打个电话问候一下。爸爸的生日你可以不记得，但妈妈的生日你要永远记住，没她就没有你。
李清湘认为，虽然现代社会沟通工具越来越便捷发达，但亲情交流的效果却让人担忧，这也在一定层面反映了当代大学生感恩教育的缺失。
因此，这更加坚定了学校的决心。从2006年开始，学校一直鼓励同学们把亲笔家书寄给家长。起初，很多学生没法接受，认为离家近，电话联系更方便，甚至有学生用了“假冒”的联系地址。
但对很多第一次写家书的大学生来说，写信的过程俨然就是对自身行为的一种反思。更重要的是，他们完成了对家人积攒许久的倾诉。
拿起笔的时候，周萍（化名）沉默了，她突然发现：“这么多年来都没有好好孝敬父母，连句感谢的话都没有。”接下来，她边写边哭，最后桌子上扔满了擦眼泪的纸巾。
金星原先只想完成任务，但在信中，她还是情不自禁地写上：“爸爸妈妈，我爱你们……”以前，她从未跟爸爸妈妈当面说过这么煽情的话。写完信，她却有了从未有过的兴奋，发现原来有很多话可以用书信这种方式表达，却不会觉得别扭。
而她的父母收到信后，一连几天都像捧着宝贝一样，读了一遍又一遍。在回信中，杜宝珍感慨地说：“如今通讯如此发达，一封家书只是一件不起眼的小事。然而在我们的眼里是何等的贵重，全家人都激动得争相传阅。”
“‘家书抵万金’不必非是‘烽火连三月’！”南通大学姚馨丙教授一直支持学校把活动一年年开展下去。
过去，姚教授和外地求学的儿女也是用家书沟通，一周一封，从不间断，从1991年一直到1996年。如今，近千封家书已被精心装订成16本家书册。这些家书虽年代久远，纸张泛黄，却依然不减当年的温暖与感动。
姚教授认为，写信这个古老而传统的方式很真、很实、很细。“在别人看来索然无味，极其细琐，但对收信人看来，却可以反复咀嚼，回味无穷。”
4年来，通过家书，大学生与家长之间获得了很多意想不到的互动。大学生参与热情不减，学校征集的家书，由第一届的100多篇增至第四届的1200多篇，另外，还有不少学院在积极举办这样的活动。
如今的校园里，越来越多的学生养成写家书的习惯，他们都表达了一样的心声：家书传递亲情。还有不少家长会定期给学校写信，提提意见。
每年，学校都会专门把感人的家书“转载”在团刊上，这些公开的家书经常会引发校园里的讨论。在今年的团刊上用了这样一个开头：家书话情，你迟到了吗？
