“我们系18门专业课使用的教材，全部是学校组织编写的适合独立学院的专门教材。”前日，中南财经政法大学武汉学院财会系副主任彭浪告诉记者。

独立学院这种新型办学模式已存在多年，其培养目标定位在重点本科院校和高职高专之间，但大多专业克隆举办高校，不少独立学院连教学大纲、课程设置等都是照搬举办高校，教材更是“拿来主义”。用第一批本科、第二批本科学生使用的教材，来培养第三批本科学生，让独立学院大多数学生和教师都感到无所适从。

彭浪表示，在没有自编教材之前，给学生上课，发现许多理论学生学起来枯燥无味，也不容易接受。从2005年开始，该院着手编写一套适合独立学院学生的教材，如今，该系列教材总共18本已全部出版，参与编写的高校有20多所，部分教材已连印三次，深受学生欢迎，并被列入“十一五规划教材”。
 

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